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澳博:母语学习环境+个性化教学,真正提高学生使用英语的能力

时间:2019/12/14 13:44:20   作者:   来源:   阅读:125   评论:0
内容摘要:“同伴鱼儿童英语的目标是为学生的母语创造一个学习环境。通过学科+素质教育和个性化教学,真正的提高是学生使用语言的能力。”据儿童鱼英语负责人许睿介绍,从这个角度来看,面向中国3-12岁儿童的在线一对一课程产品——儿童鱼英语,经过不断完善,致力于语言能力模式和教学方法的深入研究,并引...
    “同伴鱼儿童英语的目标是为学生的母语创造一个学习环境。通过学科+素质教育和个性化教学,真正的提高是学生使用语言的能力。”据儿童鱼英语负责人许睿介绍,从这个角度来看,面向中国3-12岁儿童的在线一对一课程产品——儿童鱼英语,经过不断完善,致力于语言能力模式和教学方法的深入研究,并引入了国际知名旗舰教材——培生英语(第二版),提供了完整系统的语言点内容。通过一对一的专业课程,增强了学习效果。

据许睿介绍,该产品使用课前听力来识别图片和图片;游戏输入,课堂一对一视频互动教学保证效果,课后课件匹配+自适应练习的学习闭环充分保证儿童的学习效果。我们创造了一个全场景的沉浸式英语学习环境。此外,高效有趣的互动课堂可以根据课件内容智能识别表情,产生增强现实效果,从而突破在线教学的局限,使教与学更加生动。最后,借助“大数据监控+自适应”来保证学习效果,充分激发儿童的学习兴趣,使儿童更有效地学习英语。

自运营以来,鱼童英语正在经历从1到n的产品进化,学生可以掌握40多个单词和9个常见句型,学习3-4门跨学科知识,与外籍教师进行200多次对话,同时保持每周学习2-3节课的节奏。

据悉,儿童鱼英语平台的学习数据显示,儿童更喜欢说话,平均说话时间和次数明显提高,实际水平不断提高。

许睿说,儿童鱼英语的愿景是让学生真正感受到学习的乐趣。通过学科+素质教育和针对学生特点的个性化教学,加强学生知识体系的建设,让孩子热爱学习,敢于说和学,真正提高学生的英语运用能力。

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